TEMA 8.

1_¿Qué labor se realizaba en los monasterios medievales?
Exponer obras

2_¿Por qué surgieron las cuidades?
se produce por un movimiento de cultura

3_¿Conoces alguna iglesia o catedral de estilo rómanico o gótico?
Rómanico : Inglesia de san juan pedro el viejo , Huesca (Aragón)

4_¿A quién de debe el inicio de la prosa castellana?
Alfonso X el sabio y don juan manuel .


Resumen página 189.
Los monasterios son simbolos de poder y únicos depositados de la cultura , obras de Gonzalo de Berceo o del Arcipreste de Hita y en el arte rómanico , camina de Santiago. A partir de siglo XI se produce un movimiento de la cultura hacia las mismas.

1_¿Cuáles fueron los centros de producción en la primera y en la segunda parte de la edad media?
Primera : tierra
Segunda: comercio o ciudades

2_¿Por qué se dice que la iglesia fué <>?
Porque sus monjes educaba y enseñaban tambien copiaban y conservan y elaboran libros hechos a mano.

3_Define:
DIEZMO: los campesinos trabajaban y debían pagar una décima parte.
CÓDICE: libros hechos a mano con hojas de piel de animal
SANTOS LUGARES: lugares santos
BURGOS: desarrollaron núcleos de población al amparo de castillos y monasterios
BURGUESÍA: comerciantes y artesanos enriquecidos.

R.190
1.
En la primera parte de la edad media , de feudalismo profundo , la fuente de la riqueza era la tierra. Pero tanbien la iglesia es el agente cultural de este tiempo :los monasterios , sus monjes.

2.
La segunda parte de la edad media se incia con el auge económico del siglo XI.En España , lso dos reinos más extensos de la peninsula desarrollan una importante actividad comercial en las ciudades aumentó la población.

LA ESCULTURA Y LA PINTURA ROMÁNICAS.
No tenian como único fin el ornamento , si no haces que los fieles comprendieran las enseñanzas de cristo . Se pretendían que las figuras no fueras veneradas por su belleza si no por la fé cristiana.


1_¿Sabrias denominar correctamente cada una de las partes señaladas en este pórtico?
A)Arquivolas
B)
C)Timpano
D)Capitel

2_¿Por qué las esculturas y pintores del rómanico no buscaban crear imagenes bellas?
Porque para el artista lo más importante era la elección de los motivos representados

3_¿Qué quiere decir que la esculturas románicas eran hieáticas?
Por la escultura y la pintura.

EL ARTE RÓMANICO.
El arte rómanico comprende elemenos artisticos de artes como el romano , musulman y bizantino.
EL ARTE GÓTICO.
es un estilo artsitico que se desarrolla en las ciudades europeas desde finales del siglo XII hasta finales del siglo XV . La construcción consigue esbeltez , al poder elevar su altura y gran luminosidad en el interior.

1_Identifica en las siguientes imagénes algunos de los elementos caracteristicos :

BOVEDA DE CRUCERIA: techo , las dos.
VIDRIERAS: en las dos , en la pared
PILARES: en las dos , en la pared

2_Haz lo mismo con los elementos siguientes;
PINACULO:Si arriba
ARBOTANTE: si arriba
CONTRAFUENTE : si , en la fachada
ARCO OJIVAL: si en todos sitios casi

3-Escribe el nombre que recibe la ventana circular calada que aparece en las siguientes imagenes.
Rosetón.

LA LITERATURA EN LA ESPAÑA DE LOS MONASTERIOS.

Siglo XIII: abunan las obras no firmadas , a excepición de Berceo.
Siglo XIV: destacan ya , grandes personalidades como el arcipreste de Hita o el canciller de Ayala.


.SIGLO XIII. Gonzalo de Berceo.

Nació en Berceo (La Rioja) hacia 1198. Su niñez tanscurrió en el monasterio benedicto de san Millan de la Cogolla.
POETA DEL MESTER DE CLERECIA:
Berceo es un fiel representante , que como ya sabemos se caracteriza de forma culta
JUGLAR A LO DIVINO:
Para que las gentes humildes comprendieran el mesaje religioso , utilizaban un leguaje sencillo.
VOCERO DE LA GLOROSIA.
Berceo muestra grabn bendición por la virgen, se limita a excribor las leyendas en latín que sobre la virgen circulan por Europa.
PREGONERO DE LOS SANTOS.
Agradecido al monasterio todo le era familiar . el paisaje y la vida de las gentes , caracter realista y popular.

SIGLO XIV . El Arcipreste de Hita y el libro de buen amor.
Lengua Culta , temas de tradición culta , metrica regular, pero tamnbien incluye elementos juglarescos .
.Un relato amoroso escrito, cuentos y fábulas , sátiras contra el dinero , contra los vicios de los clerigos , poesias liricas burlescas , poesias religiosas, episodios alegóricos , como el de batalla de don carnal y doña cuaresma , un relato a imitación de una obra latina.

1_Explica por que se dice que en Berceo se funden clerecia y Juglaria.
Tiene forma culta , lenguaje sencillo

2_Haz una sintesis de los temas que trata Berceo en sus obras.
Poeta del mester de clerecia , juglar de la gloriosa , pregonero de los santos.

3_Según el texo 3 que ha leido , <<¿Qué es roman paladino >> en que Berceo habla?
Quiere hacer un poema den romance cristalino
forma de hablar sencilla

4_¿El libo de buen amor pertenece al mester clerecia o el de juglaria?
clerecia porque presenta un mensaje culto.

5_Escoge un verso de todos los que has leido , un fin moralizante y otro que te haga pensar burlesca.
MOralizante ; el tres
Burlesca; el cinco

6_¿Cuál es el contenido de buen amor? ¿Que puedes decir de su autor?
habla de amor , dinero , temas en concreto
se indentifica con el protagonista de las aventuras

JUAN RUÍZ . ¿Autor o Protagonista?
En el se presenta como Arcipreste de Hita , natural de Alcalá , y como autor de la obra . Y se identifica con el progagonisrta de las aventuras .
Ahota bien , esto no demuestra que realmente se trate de una autobiografia ni que lo que cuenta corresponda con la realidad.

¿MORALISTA O LIBERTINO?
Tampoco es clara la intención que el libro encierra : para unos el autor pretende moralizar ,enseñar lo que es el loco amor para que las gentes huyan de el.
DE OFICIO : ¿AMADOR?
Se presenta asi mismo como el protagonista del libro movido por una fuerza imperioso : la búsqueda constante de <>.
CRITICO DESPIADADO
Fiel retrato de la sociedad de su tiempo , en el que se reflejan los vicios y virtudes de las gentes.


EL NACIMIENTO DE LA PROSA.
-Los primeros textos en lenguas romances:;
Son las glosas (SIGLO x): Breves aclaraciones en castellano que se hacian margenes de los libros escritos en latín ante palabras que ya resultaban desconocidas en legua oral.
-La escuela Alfonsi.
Ya en tiempos de Fernando III el santo aparecen las primeras obras escritas en prosa de romance; pero será su hijo , Alfonso X el sabio , el prosa doctrinal , la historia y la narrativa.
-Grande e general Estoria.
Escrito en castellano , en cuenta de la tradición , pretendió ser la historia universal desde la creación del mundo : pero le vió interrumpida ,en el nuevo testamento.

DON JUAN MANUEL .
Forjador de la prosa castellana.
En el siglo XIII alfonso X el sabio dió un gran impulso a la prosa castellana , pero será su sobrino Don Juan Manuel el que lleve la madurez. Su mayor aportación radica en el enriquecimiento del vocabulario , dad ala diversidad de temas que trata y que en la que la sencillez y la claridad de sus escritos.
.Educador de las gentes : Don Juan Manuel tuvo siempre muy claro su afán educador , por ello intenta hacer una literatura moral , pero a la vez divertida.
.El conde lucanor: esta obra esta compuesta por cincuenta cuentos en los que se dan consejos para resolver problemas o dificultades de la vida cotidiana.


1_Representa en un esquema o resumen el desarrollo de la prosa medieval en lengua castellana.
Primero fué Fernando III el santo , pero pasó a su hijo Alfonso X el sabio.
Miniatura perteneciente a las cantigas de santa Maria Alfonso X sobrino de Alfonso X Juan Manuel.

2_¿Qué otra versión conoces del cuento de doña Truana que has leido en el texto 11?
Ese cuento hace referencia al cuento de la lechera


1_¿Cual es el problema que tiene el conde lucanor?¿Qué le responde patronio?
-Que lo pueden engañar
-le responde con un cuento

2_Sintetiza lo que ocurrió a la golondrina:
a)¿Porqué el lino sembraba el hombre podria hacer daño a las aves?
porque podia cazar las aves
b)¿Que les ocurrió?Propuso la golondrina a las aves para evitar el peligro.¿Cual fue la respuesta de estas?
Que no les hicieran caso
c)¿Que consecuencias tuvo este hecho para la aves?
el daño

3_¿Que le aconseja Patronio al conde ante el peligro que sospecha que corre?
El comienzo debe partir y el daño que no pueda venir.

4_En todos estos cuentos de "El conde Lucanor" se distinguen tres partes , Localiza tu estos tres momentos en el ejemplo XXVII.
a) Lo de las aves
b) Patronio le explico lo que pasaria
c) moraleja: más vale ser prevenido

EXPRESIÓN.

1_Escribe un ejemplo en el que un amigo tuyo este apunto de caer en peligro y te pide consejo.
Le diria que se plantease bien la situación y que hiciese lo que le creiese lo correcto . Por ejemplo si a un amigo lo quieren pegar.


1_Busca estas palabras en el diccionario:
PERGAMINO: Piel de res limpia del vellón del pelo , raspada curtida y estirada.
IRRUPCIÓN: entrada impetuosa en un lugar.
VÓRTICES: torbellino , remolino.
LEGOS: que no tiene ordenes derivadas
SECULAR :Que dura un siglo o desde hace siglos
AVIDEZ: Ansia codicia
SEDUCCIÓN : acción de seducir

2_¿Qué es un scriptorium?¿A que se dedicaban los monjes a este lugar?
Escritorio.
A escribir y leer libros

3_¿Cual debia ser la actitud de los monjes ante los libros que copiaban?
Debian darle placer mientras leian

4_¿Cuales debia ser la actitud de los monjes ante los libros que copiaban?
El libro raro , adulterio , riquezas, seducción de conocimiento.

5_Explica la expresión :Si habian seguido leyendo y copiando cuando se acercaba el milenio , ¿Por que dejarian de hacerlo ahora?.
Es como un no deberian dejar de hacer eso .

ANALISIS LINGUISTICO.

1_¿Cuales son las palabras a partir de las cualesse han formado las siguientes?
a)Noche
b)Venir
C)Hoja
d)pecado
e)sereno
f)broma
g)humildad
h)curioso
i)grande

2_¿Es lo mismo hojear o ojear? Explica la diferencia.
Una es de hojear lo de los arboles y la otra de ojear un libro

3_Determina si las siguientes palabras son adjetivos , sustantivos o adverbios.
a)adjetivo
b)sustantivo
c)adjetivo
d)sustantivo
e)sustantivo
f)adjetivo
g)sustantivo
h)adverbio
i)adjetivo
J) adverbio
k)adverbio


4_¿En que persona gramatical esta narrados este fragmento ? ¿Condicional el uso de esta persona gramatical un maor acercamiento o un mayor alejamiento de lo narrado ?
¿Por qué?.
En 1ª persona
Acercamiento porque lo cuenta en pasado

1_Buca en el diccionario el significado adecuado a contexto de las palabras señaladas en negritra en el texto de la actividad 1.
ATROPELLOS: acción y efecto de atropellar
ECOLOGISTAS; relativo , persona interesada en la ecologia o que forma parte de movimientos ecologicos .
GLOBAL: Considerado n conjunto relativo a todo el planeta
ARGUMENTADO: asunto o tema
PALIARÍA: atenuar un sufrimiento
MEDIOAMBIENTALES: sobre el amibiente
INVERNADEROS: espacio cerrrado con paredes y techo translucidos
INCREMENTO: diferencia entre los valores que toma una función cuando la variable sufre un incremento.
ESTIMULA: incitamiento para obrar.

3-Localiza en el texto anterior las siguientes y ordenalas segun su aparición en el texto.
-La tierra no perdonará a los seres humanos los atropellos que se han cometido contra ella.
-Lo que hace que la energia no consiga salir y el calor sea cada vez mayor , provocando un calentamiento global del planeta.
-La naturaleza no puede solucionar nuestros problemas medioamientales.
-Un incremento de dióxido de carbono no estimula el crecimiento de las plantas.
-El cambio climático podria provocar para el año 2050 un aumento de la temperatura anual media en España.

4_Ante las ideas recogidas de la actividad 3 , busca una expresón que resuma mejor la idea central del texto y que , incluso , pueda servir para darle titulo.
EL MEDIO AMBIENTE ES DE TODOS.

5_Ahora resume con tus palabras el contenido del texto de la actividad 1.
Hace aproximadamente 11 años los movimientos ecologistas comenzaron a variar , de forma que la energia no puede atravesar un cuerpo de cristal , lo que hace que la energia no salga según un informe el cambio climático podría provocar para el año 2050 un aumento de la temperatura.

6_¿cual crees que ha sido la finalidad de autor al escribir ese texto?
Informar y enseñar

9_Busca en el diccionario el significado , adcuado al contexto de las palabras señaladas en negrita en el texto de la act 8.
REMEDIO: Una cosa que la tienes que hacer si o si.
ESCLAVIZADO: atado a algo o alguien.
DISCRIMINAR: apartar a una persona porque sea diferente color raza o sexo.
CAPRICHO: cosa por los que quieres y consigues y la apartas poco a poco
ACEPTABLE: cosas que pueden ser aceptadas
ASALTAN : ideas , o sueños
BORREGOS; animales

10_¿Cuál crees que es la tesis en el texto de Fernando Savater?
Da una serie de razones , de la libertad , habla de temas en concretos.

11_Di si son verdaderas o falsas .
a)Para no dejarte llevar tienes que intentar pensar al menos dos veces lo que vas a hacer . VERDADERO
b)Libertad es poder si o no digan los que digan los demas. VERDADERO
c)no sucede lo mismo frente a las costumbres. FALSO
d)Libertad es decidir pero sin darte cuenta de que estas decidiendo.FALSO
e)Muchas veces tengo que hacer cosas de las que luego em arrepiento.FALSO

12_¿Cual es la conclusión del texto de Fernando savater?
Pues que siempre pensemos antes de actuar al menos dos veces porque hay cosas que no se pueden decir asi porque si.

13_Añade tu las correcciones que se hacen en el texto de Fernando Savater a las siguientes afirmaciones.
a)Lo hago porque me lo mandan , porque es costumbre hacerlo , porque me da la gana , pero si lo piensas por segunda vez la cosa ya varia.
b)Esto lo hago , porque me lo mandan , pero ¿Por que obedezco a lo que mandan ?
c)Quiza me baste la respuesta de que actuo asi porque es costumbre , pero ¿Por que tengo que hacerlo siempre?
d)En asuntos sin importancia el capricho puede ser aceptable pero cuando se trata de cosas mas serias , dejarme llevar por él.
e)Puede haber órdenes ,costumbres , caprichos que sean motivos adecuados para obrar , pero en otros casos no tiene por que ser asi.

14_Clasifica los siguientes sustantivos en concretos o abstractos:
a)Concreto h)abtracto
b)abstracto i)concreto
c)concreto j)abstracto
d)abstracto k)concreto
e)concreto l)concreto
f)abstracto m)concreto
g)concreto n)abstracto

1_Señala en que parte de las palbras se repite en todas las formas verbales de grupo I y en todas del grupo II.
I:Cant
II:Actu

2_Teniendo en cuenta las formas verbales de la actividad anterior , señala ahora que coincidencias de san entre las palabras que conforman el grupo I y II.Pon ejemplos:-aber.
Que van en el mismo sentido.

3_Observa las siguientes formas verbales y di que tienen en comun las palabras del grupo III y que tienen en común las del grupo IV.
III: Ir
IV: Hacer

5_Selecciona tres formas verbales pertenecientes a la 1ª persona del singular y del plural : otras tres de 2ª persona del singular y plural y finalmente, tres formas verbales de 3ª persona y del plural.
Cantaba, iré , actuamos , actuaras , cantaba, cantais.

6_En las siguientes oraciones subraya los verbos y las palabras que necesariamente tienes que ir en el mismo sitio numero y persona que el verbo e indica cuales son.
a)Nosotros llegamos a clase puntualmente ; plural , 1ª
b)Juan y María me escribieron una carta muy divertida; plural , 3ª
c)Me gustan mucho las chocolatinas; singular .1ª
d)¿Quieres té con limón? Singular , 2ª

7_Di cuales expresan , persona, número , tiempo y cuales no:
SI: B, C, E , F, G, I.
NO: A, D, H, J.

8_Completa en tu cuaderno las siguientes oraciones escribiendo la forma verbal que creas adecuada.
a)Ganó
b)subió
c)fuí
d)llamaron

9_Completa las siguientes oraciones con la forma verbal adecuada según los verbos en infinitivo que aparecen entre paréntesis:
a)Tenemos
b)Trabajan
c)Sabes
d)Vas
e)Explica

10_Con las formas verbales Jugué , juego , jugaré según convenga, completa las oraciones:
a)Jugué
b)Jugaré
c)Juego
d)jugué

11_Redacta tres oraciones en las que utilices formas de presente , verbal referidas a un tiempo cronólogico, presente , pasado o futuro.
-Creí que me habia mentido
-Estoy haciendo los deberes
-Yo siempre te querré.

12_Practica la conjugación del presente de indicativo con las siguientes situaciones comunicativas:
a)Me llamo Sara Soguero , tengo 15 años , vivo en Alcazar de san Juan, estudio en el I.E.S Juan Bosco y me gusta ir de compras , salir, y no me gusta estudiar.
b)Es un animal pequeño , tiene cuatro patas , y dos orejas no muy grandes , salta y corre y es rodeor.

13_Cuenta brevemente tu pelicula favorita subraya al final los verbos que hayas empleado.
LA BODA DE MI MEJOR AMIGO.

-Son dos amigos , una chica y un chico , que llevan mucho tiempo sin verse , ella va a cumplir los 30 y él , le prometió que si cumplia los treinta y estaba sola se casaria con ella con su mejor amiga. Él la llama una noche y ella se creia que era para lo de la promesa , y le cuenta que se va a casar con otra solo la conoce de seis meses , y le pide que sea su dama de honor , se encuentran en el aeropuerto , ella conoce a la futura esposa del gran amor de su vida, se van a los L.A , que es dónde se celebra la boda. La amiga del novio lleva a un amigo suyo para que le acompañase y este es gay , y para no quedar como una imbecil dice ser su novia. Un dia antes de la boda su mejor amiga decide hablar con él , y ella le dice lo que siente por él se besan y la futura esposa los vé , luego la mejor amiga de él , le pide perdón y les desea mucha suerte.Al final se casan y ella le promete que va a estar ahí siempre.

14_Describe el viaje que te gustaria realizara tu lugar preferido para ello empieza por la siguiente frase.
Si pudiera hacer un viaje ... Seria a New York , para ir de compras , ver la ciudad , probar cosas nuevas y vivir experiencias únicas.

15_Copia en tu cuaderno el siguiente fragmento de platero y sustituye los infinitivos que aparecen entre paréntesis por las formas verbales adecuadas en cada caso:
Si tú vinieras platero , con los demás niños , a la miga aprenderias el a,b,c . Y escribirias palote , tanto el burro de las figuritas de cera el amigo de la sirenita de mar, que parece coronado de flores del campo, por el cristal que muestra a ella, rosa toda, carne y oro , en su verde elemento -¡Más que el miedo al platero!.


PAGINA 212.

1_Completa las siguientes palabras con b o con v:
a)¡Que basto es un usted ! ¡vayase de aquí!
b)Los nobles en la edad media tuvieron bastas posesiones de tierras.
c)Ayer estaba prohibida subir ayí mientras la policia no resolviera el caso.
d)El jueves mantuve un breve entrevista con mi abogado.
e)Siempre se abusa del devil.
f)Todos los abuelos son muy comprensivos con sus nietos.
g)El Joven patero fué abucheado.
H)El buque ya a sido votado
i)Me sirvieron la sopa hirviendo.


2_Completa las siguientes palabras con G o con J:
a)No se donde esta mi equipaje , me imagino que el botones lo cogió y lo dejo en la conserjeria del hotel.
b)Por el traje que lleva, supongo que es el general del éjercito
c)Me trajeron uan entrada para ver un espectáculo de magia
d)Los delicuentes finjieron dirigirse a Sevilla .
e)Soy un geni jugando al ajedrez.
f)LLovó tanto que el desague , no pudo tragar todo el agua.
g)Sergio es de gijón.
h)Mi jefa es muy exigente.
i)El gerente del hotel , que se llama Gervasio , lleva una vida muy ajetreada.

3_Completa las siguientes palabras con H cuando sea necesario:
a) vamos a tener que dejar las maletas aquí
b)Yo huelo , tu hueles él huele
c) nosotros olemos , vosotros oléis , ellos huelen
d)Ojala haya una habitación libre en el hotel
e)te hecho de menos
f) me gusta mucho que lo hayas escrito para mi

1_¿Como se extendió el rómanico por toda europa?
Mediante sus representaciones

2_¿Que causa justifica el desarrollo de las ciudades?
por la reactivación del comercio.

3_Haz un esquema que recoga las diferencias entre la primera y segunda parte de la edad media.
La primera : parte de el feudalismo
La segunda:se inicia con el auge económico

4_Asigna a cada uno de las siguientes elementos artisticos los terminos propios del romanico , propios dek gotico o comunes o ambos:
a)Ambos i)gótico
b)Romanico j)Románico
c)Gótico k)gótico
d)Gótico L)Románico
e)ambos m)Románico
f)Románico n)gótico
g)gótico ñ)gótico
h)Románico

5_¿Por qué se califica a Berceo como juglar a lo divino?
Para las gentes humildes comprendan su mensaje.

6_¿Cuál es el rasgo linguistico más caracteristico de Berceo ?
Forma culta.

7_Di un titulo de tres obras de Berceo?
Vida de san Millan , Milagros de nuestra señora, vida de santo Domingo.

8_¿Qué caracteristicas hacen que Berceo sea un poeta del mester de clerecía?
Por su forma culta , tradición literaria.

9_¿Por qué decimos que el "libro de buen amor" pertenece al mester de clerecía?
Por su forma culta , temas de tradición culta , métrica regular.

10_¿Cuáles son los elementos que integran el libro de buen amor?
Un relato amoroso escrito de forma autobiográfica , cuentos y fabulas , sátiras contra el dinero , poesias religiosas , episodios alegóricos , un relato a imitación.

11_¿Quién es el protagonista del libro buen amor?
Arcipreste de Hita.

12_¿Como queda reflejada la sociedad de su tiempo en el libro?
Una sociedad culta.

13_¿Qué son las glosas?
Los primeros textos escritos en lengua romance.

14_¿Que le debe la prosa al rey Alfonso X?
Que fué quién dió el impulso a la prosa.

15_¿Qué alturas se dan cita en la escuela Alfonsí?
Nobles.

16¿Por qué decimos que Don Juan Manuel es el forjador de la prosa castellana?
Por el enrriquecimiento del vocabulario .

17_¿Qué proposito mueve la obra de Juan Manuel?¿Cuales son los rasgos estilisticos de su obra?
-Por que tiene una literatura moral .
-Porque dan consejos

18_¿En qué consiste la forma de discurso expansivo?¿Que procedimiento se utilizan para exponer algo?
-La realidad y nuestra idea sobre ella.
-Tratandode convencer al receptor .

19_Dí que se refiere por argumentación . ¿Cuál es su estructura?
Exponer con claridad , defenderla con argumentos convincentes.

20_Dí cuales son los rasgos linguisticos que caracteriza la expansión y argumentación.
Es la idea fundamental sobre la que hace la reflexión en un texto argumentativo.

TEMA 7

1_¿Qué significa ruralizacion y vasallo?
Ruralizacion : que los habitantes del pueblo se van al campo.
Vasallo: servia a un señor

2_¿Con que hecho coincide el comienzo de la edad media ?
con el final del imperio romano

3_¿Que caracteriza a la Europa feudal ?
una fuente de poder y de riqueza

4_ ¿Que simbolizacion los castillos en la edad media?
protección Y dominio

Resumen pagina 165 .
Llegamos a la edad media , cuyo comienzo coincide con el final del imperio romano. La ruralizacion de la sociedad convirtió la tierra en la única fuente de poder y de riqueza . La única función de los laicos era luchar , por eso eran caballeros vivan en castillos . La reconquista es el único afán que representaba el protagonista del cantar del mio cid .

¿Qué es el feudalismo?
Trás la caída del imperio romano se produce en Europa un tiempo de inestabilidad política provocada . Se inicia , así , el feudalismo , el sistema político , económico y social dominante en la edad media .
El feudo era un conjunto de tierras que el rey o un notable laico o eclesiástico entregaba a cambio de ayuda a militar o servicios religiosos , a otro noble de rango inferior , se sometía a ellos mediante un juramento de fridelidad . Estos feudos , que pertenecían un castillo o monasterio eran trabajados por siervos .

1_Explica con tus palabras , en que consistía el feudalismo y por que se implanto .
Es el sistema político , económico y social dominante en la edad media . Se dividía por las diferencias económicas .

2_Fíjate en el mapa de esta pagina y di el nombre de las partes en que estaba dividida España .
Estaba dividida en cinco reinos , cuatro de ellos cristianos y uno musulmán, reino de castilla, reino de reino , reino de navarra , reino de aragon y reino de granada.

1_¿Qué hecho marca el comienzo de la edad media literaria?
Las principales manifestaciones literarias escritas .

2_¿A que se debe el cambio de mentalidad en el siglo XIV?
Que les enseñaron y se divirtieron

3_¿cuales son las consecuencias de ese cambio para la literatura?
aparecen , fabulas , apologos ,y ejemplares

EDAD MEDIA LITERARIA .

La edad media comienza para la literatura con las primeras manifestaciones literarias escritas .
Distinguimos tres épocas literarias ;
.hasta el siglo XII : época anónima
.siglo XIV: primeras personalidades
.siglo XV : prerrenacimiento español
La sociedad medieval tenia una visión teocentrica del mundo .
sin embargo , el auge de los burgueses habitantes de los burgos , artesanos y comerciantes , si no también un cambio de mentalidad ya en el siglo XIV .
.por un lado , una literatura practica , que les enseñe y les divierta .
.una literatura didáctica que les enseñe como debe ser su conducta social y moral , parecieron fabulas , apologos , ejemplares.


LA LÍRICA MOZÁRABE .
La lírica popular se manifiesta en Al Andalus en forma de nos breves poemillas , de entre dos y seis versos , las Jarchas , esos poemillas ocupaban los seis últimos versos , las jarchas mas antiguas son de finales del siglo X son de tema amoroso.
LA LIRICA GALAICO - PORTUGUESA Y CATALANA.
En galicia y Cataluña se desarrolla una poesía que recibe la influencia de la lírica trovadoresca provenzal .
.cantigas de amor . un caballero se lamenta por le desaire o al ausencia de su amada.
.cantigas de amigo. donde la joven se lamenta por la ausencia de su amado , a la madre , amiga o naturaleza .
.cantigas de escarnio o maldecir. se satiriza o se hace burla de una persona.

Resumen .169.
Se ha llegado a pensar que en castilla no floreció la lírica. pues no hay recopilaciones de poemas líricas hasta el siglo XV, pero si hay muestras de esa lírica en las crónicas y en las obras de algunos autores.
las características métricas sin semejantes a las de otras líricas primitivas.
Es también una poesía sencilla aunque este cargada de símbolos , la temática es variada : cantes de amor , victoria , fúnebres , cantos labradores alabadas, mayas o de burlas .

1_¿Cuales son los núcleos de la lírica primitiva en España?
Lírica mozarabe , galaica portuguesa y catalana , y castellana

2<-¡Que relación hay entre las jarchas y las moa xajas?
que son de partes diferentes en hebreo y otro en Al - Andalus

3_¿A que tipo de cantiga pertenece el texto 2?
cantigas de un amigo

4_Señala los rasgos comunes de la cantiga galaico y jarcha mozarabe .
tema amoroso y estructura paralelisticas

5_¿cual es el tema tratado en los poemas 3, 4 y 5?
temas de amor representa

6_compara el tema y la forma de los cinco poemas que has leído de la lírica primitiva peninsular.
son de temas amorosos , canciones breves , versos cortos


¿COMO SURGE EL TEATRO MEDIEVAL?
a pesar de que en la antigüedad grecolatina el teatro había vivido un gran esplendor en siglos posteriores cae en el olvido un gran esplendor , cae en el olvido hasta que en la edad media surge de nuevo con las representaciones litúrgicas.
poco a poco estos paisajes litúrgicos dialogados se les fuero incorporando nuevos elementos. el tropo más antiguo conocido hasta el momento es el del siglo X.

El teatro primitivo en lengua castellana.
A diferencia de Cataluña , valencia , baleares , donde si floreció el teatro litúrgico.

1_¿Como surge el teatro en la edad media?
con las representaciones litúrgicas

2_¿Cual es la primera obra de teatro de la que tenemos noticias y cuando esta fechada?
Auto de los reyes magos, a mediados del siglo XII

1_¿por que se habla de mester en la edad media para referirse a los poetas?
porque significa ocupación o profesión

2_Expresa con tus palabras cuáles son los rasgos diferenciadores del mester de clerecía y del de juglaria.
el de clerecía forma escuelas , el otro solo poemas

Resumen pagina 171 .
.El mester de juglaría; durante los siglos XII y XIII se compuso una serie de poemas épicos llamados cantares de gesta , por ser cantados por los juglares, eran personas que se ganaban la vida cantando , tocando instrumentos , haciendo malabares, etc.
.El mester de clerecía : coexistió con el de juglaría en los siglos XIII y XIV . así como con otras formas y escuelas líricas , con sus obras , en su mayoría cultas , pretendían entretener a al vez que enseñar fue cultivado por clérigos y personas cultas.

Resumen pagina 172.
EL CANTAR DEL MIO CID
Es uno de los pocos cantantes de gesta que han llegado hasta nosotros, aunque esta incompleta.
Mio cid , personaje heroico.
el héroe medieval encarna los valores mas altos de la sociedad :valiente , justo , fiel a sus convicciones y un luchador capaz de superar toda clase de obstáculos .

Resume pagina 174.
Rasgos estilisticos .
Genero ; poema narrativo en verso , genero épico.
métrica ; versos compuestos , de media irregular , divididos por la censura , rima asonante , tiradas desigualadas.
lenguaje ; claridad simplicidad y sobriedad , predomina en discurso directo , presencia del humor y vidas o en la escena de león , expresiones hechas o fórmulas pertenecientes.

2_Cuenta el numero de silabas de cada verso de la versión original.
12, 13.15,14,14,13,14,14,12,12,13,15 es compuesto

3_¿Como es la rima?
asonante

4_¿Hay en este fragmento algún epíteto épico?
si

5_¿no te parece un poco extraña la expresión llora de los ojos?
si , es una metáfora

6_¡Cuál es la forma de tratamiento del cid a su esposa?
la trata bien con amor

7_subraya los adjetivos posesivos que encuentres en este fragmento .
mi , me , mis , mi , suyos

9_¿Que cualidades del cid pone de manifiesto este fragmento?
serenidad y ternura


2_¿Dónde se levantaban estos castillos?
sobre roquedos abruptos.

3_¿Quién construía los castillos?
sudbitos campesinos , las personas que no eran libres , vasallos

Análisis lingüístico.

1_Subraya todos los demostrativos que encuentres en el texto y señala su genero y numero .
aquellos , esos , ese , el

2_Empareja una palabra de la fila a con una de la final B , para unir expresiones sinónimas .
caballero - jinete
saetera - abertura
almenas - salientes
habitaciones - esparios
mazmorra - sótano
súbditos campesinos - vasallos

Expresión escrita.

1_Imagina un día de tu vida en un castillo medieval .
Seria una reina . me levanto muy temprano , me ducho , me pongo mi traje y na peluca , mando ordenes , por ejemplo y estar sentada todo el día


2_Asigna a cada espacio en blanco de las siguientes oraciones una de las cuatro palabras señaladas en negrita de texto de texto anterior , si desconoces algún significado búscalo en el diccionario.
a)tiene una verborrea , cuando empieza a hablar
b) llovió copiosamente y no se pudo celebrar el partido
c)es un poco raro . Siempre desdorase la forma de ser
d)No soy tan ingenuo como para creerme todo lo que me dices.

3_¿Qué poema gramatical utiliza le narrador?
1 persona


5_copia en tu cuaderno la siguiente tabla y complétala con los posesivos y pronombres personales de 1 y 3 persona que aparecen en el texto de la actividad 1.
Yo mi,me
el sus , su

6_busca el significado de las siguientes palabras en negrita.
tahona: panadería
retama : mata de familia de las colonizaciones de 2 a 4 m de altura.
corredor : persona que practica la carrera
penumbra : sombra débil entre al luz y al oscuridad
hollín . sustancia grasa y negra que el humo deposita en los cuerpos
tinglado : tablado armado a la ligera

7-Identifica las formas verbales del primer párrafo del texto de la act 6 . ¿En que tiempo están?
en pasado , tercera persona , pretérito imperfecto
entraba , daba , levantaba , protegía , trataba

8_Continua las formas verbales del primer párrafo del texto de la act 6 .¿En que que tiempo están?
tahona, patio , agujereado , ramaje de retana , pilas de leña , amontonadas, patio , corredor , ventana.

9_Identifica todos los adjetivos calificativos del texto anterior ¿porque crees que el autor les emplea en tantas ocasiones?
para saber como sin las cosas de la tahona ,
grande , estrecho , alta , socio , amontonado , negro , rajados , y triste , reinante colgados , llenas , recubiertas , oscura , colocadas , cruzados

10_¿Existe alguna comparación en el texto de barrosa?
hollín negro como una cámara oscura

11_Completa las oraciones utilizando una comparación.
a)era tan delgada como un palillo mondadientes
b)sus dedos son tan largos como una caña de bambú
c)era alegre como la primavera
d)sus ojos son tan negros como el carbón

12_¿Qué adjetivos utilizarías para describir un día lluvioso , un árbol y un anciano.
día lluvioso : es gris , día triste
árbol: cuerpo marrón y rígido
anciano : mayor , con el pelo blanco , lleva bastón

13_piensa en una persona conocida y describe la indicando sus rasgos físicos de carácter destacados .
Es alto y grande , cabello negro , y piel morena , es un amigo , cuidadoso con sus cosas no suele nunca enfadarse aunque tiene mucho carácter , tiene una mirada que intimida .

14_Ahora describe tu barrio , y después un paisaje que te de sensación de paz y tranquilidad.
en mi zona hay el hospital , el colegio el santo la guardia civil , una iglesia , tienda de golosinas.

15Lee el siguiente texto en el que aparece un dialogo e indica los signos de puntuación utilizados .
dos puntos para hablarle que dice las personas , comas para acentuar.

16-transforma el dialogo de la actividad 15 . en estilo indirecto , subraya los cambios que se producen .
samuel spade se presento .
Que se llamaba ronalo ames , deseaba ver al señor binnel , al señor timonty binnet.
-le dijo que el señor binnet estaba descansando ahora , respondió el mayordomo
-dijo que cuando podría recibirlo , se trataba de un asunto importante , acababa de llegar de Australia , el mayordomo se dio al vuelta y dijo voy a ver , spade creo que se encendió un cigarro , el mayordomo le dijo , que hay fuera le estaban buscando, le pregunto que como se llamaba y le dijo si venia de Australia , (...)


17_Escribe en estilo directo de una dialogo entre dos amigos que se encuentran después de mucho tiempo son verse.
María : Hola carlos , cuanto tiempo , ¿como te va?
Carlos : muy bien gracias , que guapa estas
María :gracias , pronto hablaremos

18_Reproduce un estilo indirecto un dialogo entre dos personas imaginarios .
solo se preguntan despumes de mucho tiempo


1_Aplica a los sustantivos de la fila B unas de las cualidades de la fila A.
.Triste-recuerdo .fiel-amigo
.solitario-amigo .abrasador-fuego
.serpentinamente-camino .duro-hierro
. profundo-vehemente .punzante-dolor
.incierto-destino .vehemente- bese


2_Completa en tu cuaderno las siguientes expresiones , añadiendo cualidades a los sustantivos .
a)verde, grande prado g)el lirio verde blanco
b)aguas manantiales , bravas h)bonita primavera
c)selva amazónica , virgen i)gran sueño
d) césped hiera mala j)bien educado
e)gran viento k)cortante los filos de la muerte
f)roja blanca bonita l)gran y eterna vida

3_Dí que calificativos merece una persona que tiene las siguientes cualidades.
A)Valiente e)modesto
b)avara f)malo
c)salud g)frívola
d)agraciado h)pícaro

4_Dí como es una persona:
a)es adinerado d)alegre
b)es paciente e)es bueno
c)habladora f)es egoista

5_¿Con que adjetivo calificativos las siguientes expresiones que aparecen resaltados en negrita?
a)un campo florido
b)una cumbre nevada
c)una casa deshabitada
d)un lugar ruidoso
e)un rió con agua
f)un animal domestico
g)un lugar frecuentado
h)un libro divertido
i)una persona sabia
j)un árbol hermoso


6_Dí cual es la forma del adjetivo que corresponde a los siguientes superlativos :
a)antiguo
b)fiel
c)pobre
d)nuevo
e)fiebre
f)celebre
g)sabio
h)beneficioso

7_Escribe a unos de tus vecinos como es físicamente y moralmente .
Paloma.

es alta , morena , ojos marones , es muy buena persona , simpática y agradable , nos conocemos desde muy pequeñas y es 4 meses mas pequeña

8_completa las frases y hacerlas como en el ejemplo:
a=siempre ha ido cristalina
b) aquí tengo un dolor agudo
c)invierno duro
d)este deseo es abrasador
e)la montaña esta nevada
f)fue una película divertida

10_Aveces los sustantivos precedidos de preposición cumplen la misma función que el adjetivo , es decir , complementar a otro sustantivo , adjetivo adverbio , busca casos en el texto anterior , por ejemplo : coronados de nieve.

sol claro , el campo resplandeciente en las nubes , blancos jirones de espuma , hierba verde, hojas humaredas negruzcas

11_identifica y subraya los adjetivos calificativos del siguiente texto : a continuación eliminarlos y lee en voz alta el texto , ¿Que ha ocurrido?
a perdido todo el sentido , porque no describe nada de lo que hay


12_Dí que función sintáctica desempeñan los adjetivos que has señalado en al actividad 11.

Dicen como son las cosas las describe y le da mas importancia al texto para que te puedas entender

13_Identifica los adjetivos presentes en el siguiente texto y di a que sustantivos calificativos o determinados , Si desconoces algún significado búscalo en un diccionario .
-metafísica , diaria , prensa , negativo , resultado , epilogo

15_Añade una característica a los siguientes sustantivos , mediante una oracion introducida por un relativo.
a)te gustaba f)llevaba años ahi
b)vecinos se asustaban g)vamos todos los fines de semana
c)que me regaló h)pasamos la primera vez
d)iban a venir i)tenemos que ir a teatro
e)vienes

16_construye nuevas oraciones en las que aparezcan los sustantivos subrayados de la actividad 15 .
-el coche tenia que ser vendido
-el gato atropellado
-el DVD pirata me lo robo
-el telegrama de mi hermana
-el tren en el que subió
-el árbol seco
-el cine de todos los sábados
-la puerta me pillo dos veces
-la hora exacta en la que ocurrió todo

17_Fíjate en los siguientes expresiones y di si las siguientes oraciones introducidas por que complementan a un sustantivo o aun verbo:
a)sustantivo
b)verbo
c)verbo
d)sustantivo
e)verbo
f)sustantivo
g)verbo
h)sustantivo

18_Identifica los participios presentes en las siguientes expresiones distinguiendo en que casos constituyen formas compuestas del verbo y en que otros cumplen funciones propios de los adjetivos.
a)como un verbo d)del verbo
b)adjetivo e)adjetivo
c)adjetivo f)verbo



1_Inventa una frase con cada uno de uso frecuente que comienzan por h.
-Mihabitación esta hecha un desastre
-Mañana hablaremos de lo que pasó
-Hallo un conejo del sombrero el mago pety
-La hechicera me prometió un futuro negro
-Me helé viendo el partido
-Lo hirió con una paliza
-Le tiró una taza hirviendo de té

2_¿Por qué las palabras humillación y humildad se escriben con h?
hum- + vocal , por las reglas de acentuación

3_Y ¿Por qué tambien huerfáno y huelga?
Hue- incluyendo formas del verbo oler.

4_Completa la siguiente oración poniendo hay , ay o ahí segun creas adecuado.
-¿Hay un ratón ahí?
-¡ay! ¡si!

5_Pon H donde sea necesario:
a)El delantero erró el disparo : lo echó dos metros fuera.
b)ojear singnifica <>
c)todavia no lo he hecho
d)me causó una onda impresión.


1_define los siguientes conceptos:
RURALIZACIÓN : dónde se refugiaron en un campo hasta la protección de un señor.
JURAMENTO DE FIDELIDAD: se sometían los vasallos a el.
SIERVO: Quien hacia castillos , monasterios .. etc
ESTAMENTO: Una capa social , para dividirla en tres grupos
VASALLO : noble de rasgo inferior
VISIGODO: pueblo de origen germánico
PIRÁMIDE FEUDAL : es una piramide que ocupa el rey
RECONQUISTA: rescuperación del poder musulman que durará 8 siglos

2_¿Qué debemos a la cultura musulmana?
4.000 palabras y el gran legado artistico.

3_¿Qué tipo de literatura surge como consecuencia del cambio de mentalidad del siglo XV?
literatura didáctica y burlesca

4_¿Qué son las jarchas ?
Estrofas escritas en mozárabe
breves composiciones líricas

5_¿Qué elementos tienen en común la lirica mozárabe , la galaico-portuguesa y la castellana?
las caracteristicas métricas

6_¿Cómo han llegado hasta nosotros las escasas muestras existentes de la primitiva lírica castellana?
No hubo poemas líricos hasta el siglo XV

7_¿Cuales son los origenes del teatro medieval en España?
Por la antiguedad grecolatina , en la edad media surge de nuevo con las representaciones litúrgicas.

8_¿Qué son los tropos ?
piezas teatrales

9_Escrbe el nombre de la primera obra de tatro conservada en lengua castellana.
Auto de Los Reyes Magos.

10_Copia esta tabla y compara el mester de clerecia con el juglaria :

MESTER DE CLERECIA MESTER DE JUGLARIA
.TRANSMISIÓN escritura Oral
.INTENCIONALIDAD Moral y piadosa informtiva y festiva
.LENGUA Romance Romance
.TIPO DE PÚBLICO gente sencilla gente sencilla
.TEMAS Temas cultos Temas populares
.MÉTRICA cuaderno vía I.ibertad de metro y rimas

11_¿Qué es la cuaderna via?
Estrofas de 4 versos alejandrinos de 14 sílabas con rima consonante.

12_¿Por qué decimos que el cantar del mio cid es de género épico?
porque cantaba en la era medieval

13_¿Qué medida tienen los versos cantar?¿Y que rima?
12,13,15,14,14,13,14,14,12,12,13,15.
Es asonante

14_¿Qué son los epítetos épicos ? ¿recuerdas algún epiteto del cantar?
Apodos.

15_¿Cuándo se cree que fué escrito el cantar? ¿Que puedes decir de su autor?
-Creen que hubo unico autor , culto hombre de leyes.
-fué escrito hacia el 1140 , la copia que ha llegado hasta nosotros es de 1207.

16_¿Por qué fué desterrado el cid?¿De qué manera consigue el cid el perdón y reconocimiento del rey?
-Porque sus enemigos le hicieron creer al rey que se habia quedado con parte del dinero.
-porque le envió un botín.

17_¿En qué consiste la narración ?¿Qué persona gramatical se utiliza en la narración?
-cuando describimos algo lo narras
-en 1ª o 2ª persona

18_Explica que es la descripción . Cita los recursos más utilizados en la descripición.
-rpresentación de algo por medio de palabras ; uno de sustantivos , adjetivos , tiempos verbales , comparaciones y metáforas.

19_¿Qué nombre recibe el modo de discurso que reproduce una conversación? Dí que dos formas pueden expresarse.
-directa o indirecta
-una narración

20_Explica la diferencias entre el estilo directo y el indirecto .¿Cómo se expresa cada uno de ellos?
cambian los tiempos verbales y en las personas

TEMA 6 .

Después de la muerte del general franco (1975), España acababa con una dictatura de casi 40 años e inicia el camino hacia la democracia . El régimen politico adoptado fué la monarquia parlamentaria y Juan Carlos I fué proclamado rey.
Para dar respuesta a las diferencias históricas y culturales de los territorios del suelo español, la constitución de los territorios del suelo español , la constitución de 1978 puso en marcha el proceso de organización autonómica.


1_¿Qué establece nuestra constitución?
El proceso de organización autonómica

2_¿Porqué razón nuestra contitución permite la organización del estado español en comunidades autonómas?
para dar respuestas

3_¿Cuantas autonomías y ciudades autonomas componen España?
17 comunidades autonómas y 2 ciudades autonómas.

4_¿Crees que las diferenciasnos deben unir?
Sí , porque nos enriquecen.



AUTONOMÍAS Y DIVERSIDAD

1_¿En cuantas comunidades autonómas esta dividido el estado Español?¿Qué autonomía tiene más provincias?
17 comunidades.
Castilla-León


2_Escibe el nombre de las comunidades y capitales.

a)Región de murcia , Madrid, Asturias ,Navarra , La Rioja , Cantabria
b)Galicia , Cataluña, Asturias, Pais vasco , cantabria , Islas, ceuta y melilla
c)Castilla-León, La mancha , Madrid , extremadura , Aragón , La rioja
d)todas las capitales

1_¿Qué comunidad o comunidades autonómas destacan por...?

a)Su cabaña bovina y productos lácteos.
-Galicia , Asturias , Cantabria
b)Las conservas de pescados y marisco.
-Galicia
c)Su poducción siderometalúrgica.
-País vasco
d)La calidad y fama de sus vinos.
-Navarra , La Rioja
e)La explotación de cuencas carboníferas.
-Asturias
f)Su actividad portuaria.
-País vasco
g)Las conservas hortofrutícolas.
-Asturias


LA DIVISIÓN AUTONÓMICA DEL ESTADO ESPAÑOL.

Si recorremos españa de norte a sur, nos daremos cuenta de que nada es igual , de que todo cambia . La unificaciónde los reinos medievales hecha por los reyes católicos en el siglo XV solo tuvo un caracter administrativo y la diversidad siguió existiendo y se ha mantenido hasta nuestros días. A la diversidad fisica de España , que estudiábamos en la unidad didactica anterior, Una serie de factores :sociales ,económicos, y culturales.


DIVERSIDAD CULTURAL Y SOCIOECONÓMICAS DEL ESTADO ESPAÑOL.
.Facores culturales.
Estas diferencias , formadas a lo largo de su historia. Una de las manisfestaciones de esta diversidad actual es la variedad linguistica. El castellano es la lengua oficial del Estado Español.
.Factores socieconómicos.
España es un país desarrollado , desde si ingreso en la unión Europea , se acerca progresivamente a la emdia de riqueza del resto de los países de Europa.


2_Escribe en nombre de la comunidad que corresponda.
a)capricho de Gaudí, en comillas - Cantabría
b)museo de guggenheim - País vasco
c)Rías Baxías - Galicia
d)Monasterio de Leire - Navarra
e)castro celta de navia - Asturias
f)Festivak internacional de cine- País vasco
g)Cuevas de altamira- Cantabria
h)Monasterio de Loyola -País vasco
i)Monasterio de santillana del mar - Cantabria
J)santo domingo de calzada- La Rioja
k)catedral de santiago de compostela -Galicia
L)san millan de la cogolla - La rioja
m)basilica de covadonga- Asturias
n)costa verde - Asturias

LAS COMUNIDADES DEL NORTE.
.Sector primario , destaca la producción .catedral de santiago de
de patata la ganaderia bovina y la pesca, compostela , Rías baxias
GALICIA : conserva de pescado y lactea. sigue siendo virgen.


.ganado bovino y producción de leche .Los picos de Europa , costa
ASTURIAS: posee cuencas carboníferas , su actividad verde , basilica de covadonga
metalúrgica y la indrustia alimentaria castro celta .

.anaderia bovina , producción de leche .Picos de Europa , santillana
CABTABRIA: y lacteos , indrustia química y del mar , caprocho de Gaudí
metalúrgica. y altamira.

.Flota pesquera mas industrializadas .Festival Internacional
PAÍS VASCO: alimentos , plásticos, química, maquinaria de cine , Loyola
alta tecnología, siderometalúrgica Bilbao (Museo Guggenbein).
y gran actividad portuaria.

.La ganaderia , los productos hortofruticolas .Monasterio de Leire
NAVARRA: su indrustia es muy variada , destaca la perteneciente al
papeleria y alimentaria primitivo fiestas de san
fermin, en pamplona.

LA RIOJA: .su producción univicola y hortofruticola .Santo domingo de la
indrustia alimentaria ; bodeguera y calzada y san millan
de conservas vegetales. de la Cogolia.


COMUNIDADES DEL ESTE.

ARAGÓN : .Hortalizas , frutales , ganaderia avicola .parque de la ordesa y
ovina y porcina , industria alimentaria monte perdido,basilica
quimica de transporte la industria del pilar,Monasterio de
piedra,san juan , sierra.

CATALUÑA : .Textil alimentaria , química y .Casa de milá ,parque guel
automovilistica , edicción de libros sagrada familia, parque
actividad comercial, Vid, Ganderia porcina nacional , museo paiti
patrimonio artistico e intensa vida cultural costa dorada.


COMUNIDAD .Gran producciónde cítricos , arroz y .costa levantina , valencia
VALENCIANA : aemenora, calzado , juguetes , muebles fallas , cuidad de las
intensa actividad turistica, el puerto artes y las ciencias ,
de valencia. Alcoy.


REGIÓN DE .Producctos hortofrutíciolas , modernas .Costa cálida y la manga
MURCIA: tecnicas de riego, indrustia consevera del mar menor, Cartagena
en el valle del segura , y la petroquimica museo de arqueología,
de Cartagena , centrto turistico. fertiles huertas de la
ciudad de Lorca

ISLAS .Su gran oferta turística , número de . catedral de palau de ´amu
BALEARES: plazas , hoteleras y la segunda en daina, cuevas del drac,
apartamentos,su indrustia ligera arquitectura prehistórica
cumbas cartaginenses .

1_¿Qué autonomía desarrolla la mayor actividad indrustrial? ¿Porque tipo de indrustria destaca?
Cataluña
textil , alimentaria , química y automovilistica.


2_escribe el nombre de las 3 puertos que manipulan una mayor cantidad de mercancia;
Barcelona , Tarragona y Valencia

3_Escribe el nombre de las comunidades que se relacionen con las siguientes actividades económicas:
Textil - Barcelona
calzado - cataluña y Valencia
cítricos - comunidad valenciana
turismo - Islas baleares
Muebles - comunidad valenciana
Juguetes -comunidad valenciana
alimentos- Cataluña
Gnaderia porcina . Aragón
cavas - cataluña
productos de la huerta - aragón y murcia
automoviles - comunidad valenciana , cataluña


4_¿A qué provincia y comunidad corresponde en los siguientes pueblos y ciudades?
a)Vilareal : Teruel g)Basbastro : huesca
b)cartagena : Murcia h)Calatayud : Zaragoza
c)Gandia : Valencia i)Mahón : Mallorca
d)tarragona : cataluña J)sabadell : Barcelona
e)orihuela _alicante K)jaca- Huesca
f)Elche : Murcia l)Yecla : Murcia


5_Escribe el normbre de la comunidad autonóma que corresponda:
a)cataluña f)Islas baleares
b)Aragón g)Comunidad valenciana
c)cataluña h)Aragón
d)Murcia i)valencia
e)valencia J)Islas baleares


COMUNIDADES INTERIORES.

. La meseta castellana alberca el trigo .colegiata de san isidro , la
CASTILLA leguminosas , Ganaderia Ovina destaca médulas de palacio episcopal,
Y LEÓN : la alimentaria y la automovilistica monasterio de silos en ruinas
a su riquisimo patrimonio histórico su muralla acueducto romano,
palacio de la granja .
.Grandes focos indrustriales del estado .palacio real, museos , el
MADRID: las multinacionales es el centro adminitral prado,thyssen,reina sofía
del estado ,su patrimonio cultural monasterio de el escorial
y su actividad financiaera . universidad de Álcala

.cereales , remolacha,vid, y ganado ovino .corral de comedia,y paisaje
CASTILLA y porcina , indrustria quimica,y unicola del quijote, monasterios de
LA MANCHA : astividad indrustrual , legado histórico ucles , sierra de alcaraz
y monumental parque nacional de cabañeros


. el peso de su economía sigue recayendo .parque nacional de mon
EXTREMADURA : en al agricultura y en la ganadería , su frague, y sierra de gata
riqueza arqueológica, civilización romana riqueza monumental,en el
y monumental . casco antiguo , teatros.


1_¡Qué factores hacen que el sector servicios genere tanta riqueza?
centro administrativo del estado , su patrimonio cultural y su actividad financiera.

2_¿es Madrid un gran foco industrial? justifica tu respuesta.
si , porque esta la química , maquinaria , telecomunicaciones, transporte , alta tecnología .

3_¿A que comunidad nos referimos?
a)castilla león d)extremadura , castilla y león
b)castilla y león e)extremadura
c)castilla - La mancha f) Madrid

4_¿A que provincia y comunidades corresponden los siguientes pueblos y cuidades?
a)burgos
b)caceres
c)soria
d) Valladolid
e)cuidad real
f)león
g)toledo


5_escribe el nombre de la provincia y de la comunidad que corresponda:

a) castilla y león f)castilla y leon
b) madrid g)castilla y leon
c) castilla leon h)castilla y leon
d) extremadura i)castilla la mancha
e) madrid j)madrid


COMUNIDADES DEL SUR

.se asocia a la agricultura,crear .catedral,isla de cartuja, monasterio
empresas de tecnología avanzada de rábida,arquitectura musulmana,
aceite de oliva,trigo, de vid. sierra nevada , cazorla , cabo
ANDALUCIA: hortofruticolas intensivos de gata , doñana , costa de la luz,
actividad pesquera, industria costa del sol.
argumentaría,legado histórico-
monumental , cultural arabe.


.destino turistico europeo, durante .parque nacionales:teide,la caldera
todo el año , se dedica al sector de taburiente,garajonay y timanfaya
CANARIAS : servicios, su renta de produccion auditorio de musica,la laguna y
agricola:platanos , tomates,flores valle dela orova,virgen calendaria
frutas tropicales, destaca la tabaquera veguetta, carnavales.


CEUTA Y .la principal actividad economice .parque marítimo en el puerto de
MELILLA : de estas ciudades autonómicas se cesar manrique , plaza modernista
encuentra en el sector servicios recinto amurallado de ciudad vieja
su actividad pesquera


1_¿Que comunidades son características por las siguientes actividades?
a) Andalucía d) Andalucía
b)canarias e) Andalucía
c)canarias f)ceuta y melilla


2_Escribe el nombre de los cinco parques nacionales de las tablas y en que provincia
y comunidad están situadas .

Teide, la caldera de taburiente , garajonay , y timanfaya y parque maritimo
canarias ceuta y melilla


3_cita el nombre de los principales monumentos arquitectonicos del legado musulman de andalucia .


torre del oro , giralda , reales alcazares
alhambra , el generalife
mezquita , medina de azahra

4_escribe el nombre de la provincia a la que pertenecen .
a)andalucia g)canarias
b)canarias h)andalucia
c)andalucia i)ceuta y melilla
d)canarias j)andalucia
e)canarias j)andalucia
f)andalucia k)ceuta y melilla

5_escribe el nombre de la provincia a la que corresponda cada poblacion.
a)cadiz k)malaga
b)cadiz l)cadiz
c)cadiz m)cadiz
d9almeria n)malaga
e)cordoba ñ)malaga
f)jaén o)sevilla
g)jaén p)jaén
h)malaga q)cadiz
i)granada r)cadiz
j)huelva s)granada

6_escribe el nombre de la isla canaria a la que corresponde cada población.
a)gran canaria g)tenerife
b)la palma h)tenerife
c)gran canaria i)lanzarote
d)fuerteventura j)tenerife
e)tenerife k)tenerife
f)hierro l)gran canaria


LOS GENEROS LITERARIOS , LIRICA Y DRAMATICA .

1_¿Como expresarias en prosa los sentimientos de amor que becquer expresa en la siguiente rima?
en poema

2_Di el numero de silabas de los siguientes versos,teniendo en cuenta la sinalefa y al palabra final del verso .¿Cómo se les llama a los versos de esta medida? ¿con de arte mayor o de arte menor?

Bueno es saber que los vasos 8silabas
nos sirven para beber 8silabas
lo malo es que no sabemos 8silabas
para que sirve al sed 8silabas

arte mayor


3_fíjate ahora en las ultimas palabras de cada verso de la siguiente estrofa y di que que sonidos coinciden.
es asonante

4-mide los versos y señala su rima .

MIS OJOS , SIN TUS OJOS , NO SON OJOS, 11 SILABAS
QUE SON DOS HORMIGUEROS SOLITARIOS, 12 SILABAS
Y CON MIS MANOS SIN LAS TUYAS VARIOS 13 SILABAS
INTRAÑABLES ESPINAS A MANOJOS 11 SILABAS

NO ME ENCUENTRO LOS LABIOS SIN TUS ROJOS 14 SILABAS
QUE ME LLENAN DE DULCES CAMPANARIOS 12 SILABAS
SIN TI MIS PENSAMIENTOS SON CALVARIOS 14 SILABAS
CRIANDO CARDOS Y AGOSTANDO HINOJOS 13 SILABAS

NO SE QUE ES DE MI OREJA SIN TU ACENTO, 13 SILABAS
NI HACIA QUE POLO YERRO SIN TU ESTRELLA, 13 SILABAS
Y MI VOZ SON TU TRATO SE AFEMINA 12 SILABAS

LOS OLORES, PREDIGO DE TU VIENTO 11 SILABAS
Y LA OLVIDADA IMAGEN DE TU HUELLA, 12 SILABAS
QUE EN TI , PRINCIPIA , AMOR Y EN MI TERMINA 14 SILABAS

5_¿A qué genero crees que pertenece el fragmento?
al genero dramático

6_¿Que forma de expresión tiene el texto de la actividad 5? ¿prosa o verso?
en verso y dialogo

7_ademas del estilo directo del dialogo el autor puede introducir comentarios narrativos que ayudan a la puesta en escena de la obra . localiza los que haya en el fragmento anterior.

pon una sombrera , lo saca, se los prueba ante el espejo
el ultimo sombrero de copa de los ha dejado puesto en la cabeza, y con él seguirá hablando hasta que se indique

8_el fragmento teatral de tres sombreros de copa , pertenece a primer acto.¿Que son los actos en una obra de teatro?
pues lo que hay después de un descanso , o antes de empezar o terminar una escena

10_¿Encuentras en este fragmento teatral algún ejemplo que manifieste?
y este dice mi novia que me hace cara de salamandra
pero,¿de salamandra española o extranjera?


EL SUSTANTIVO
1_Realiza las siguientes tareas:
a)haz una lista de objetos que se encuentres en tu habitación:
cama,armarios,mesa,silla, estantería,cuadros,fotos
b)Que regalarais a un amigo para su cumpleaños:
pulsera,tarjeta, algo propio
c)tres canciones que te gusten
tal como eres,contando primaveras,now she gonne
d)cantantes o deportistas favoritos
collie buddz, el canto del loco, melendi
e?nombre palabras varios deseos para el mundo
salud, paz y amor

2_Buscad en el diccionario el significado de las siguientes palabras y dí cual es el objetivo del que se forman:
Bondad:cualidad de bueno
frialdad:diferencia
tenacidad:tenaz
torpeza:torpe
ternura:cualidad de tierno
amplitud:amplio

3_y estas otras palabras, ¿proceden tambien de adjetivos o de otras palabras?
tardanza: adjetivo
mordedura:adjetivo
procedimiento:otra palabra
andadura:adjetivo
entrada:otra palabra

4_¿que diferencia de significado hay entre las siguientes parejas de palabras?
que son todas derivadas

5_¿Y que diferencia ves entre estas otras?
conectividad y derivadas

7_di que palabra preceden de las siguientes:
treinta: Tres
comercial:comercio
reproducción: producción
realización: realizar
humanidad: humano

8-clasifica en concretas y abstractas las siguientes palabras:
documento,proceder,humano,libro, importante

9_Busca en el texto de la actividad 6 :
gatos, documentos, familia, década , trabajo ,tercero

10_continua en el texto sobre gutemberg y busca en el texto sustantivos referidos a oficios. Ademas , añade tu otros.
reproducción de libros , en el taller
imprimiendo

11_Clasifica los siguientes sustantivos en comunes , propios animados , inanimados, individuales , o colectivos:
jonah: animados
dinero : colectivo, inanimado
libro :inanimados , común
casa: individual
familia : colectivo , animado
humanidad : colectivo

12-¿Qué función sintáctica desempeñan los siguientes sintagmas y grupos?
a)donde nació y quien es
b)habla de la familia
c)necesitaba dinero
d)donde y que hizo
e)como se llamaba

13_construir una frase


14_di cual es el significado de las siguientes palabras emparejadas:
el editorial :el texto
la editorial: de un libro
el orden : ordenado
la orden : judicial
el guardia : civil
la guardia : civil
el parte : seguimiento
la parte ; de una canción
el capital : superior
la capital : de una país

15_construye los femeninos de las siguientes palabras:
yerno : nuera juez: juez
ministro: ministra abogado : abogada
héroe: heroína arquitecto : arquitecta
poeta :poetisa aprendiz: aprendiz
alcalde: alcaldesa bedel : bedela
ingeniero: ingeniera catedrático: catedrática
medico: medico concejala : concejal

16_escribe el plura :
jabalí : jabalís jersey : jerseys
menú ; menús yo : yo
bedel : bedel a: a
convoy : convois si : si
ley : leyes currículos.

17_¿Qué diferencia hay entre las palabras de las siguientes pajeras?
el viento , los vientos : aire , recuerdos
hacer la paz . hacer las paces : solidaridad , perdonar
celo , los celos : fiso , envidia
la esposa , las esposas : mujer , policía
tijera , tijeras : cortar

19_sustituye los siguientes segmentos oracionales del texto anterior por sintagmas sustantivados , por sintagmas sustantivos equivalentes que aporten un significado semejante en el texto .
a) con mas fuerza que nunca latía su corazón
b)alli mismo finalizase su vida
c)resistirá si
d)contra uan silla chocaba su cuerpo
e)amaniese hasta que ..
)un falso presentimiento fue


LAS LETRAS J & G .

1_Descubre las palabras que se ocultan en las siguientes definiciones , complétalas , teniendo en cuenta que todas contienen las letras g y j .
a) frágil f)extranjero
b)generoso g)tatuaje
c)dirigir h)recoger
d)garaje i) relojería
e)crujir j)tejer

2_escribe las siguientes palabras con g o j y pon a un lado el numero de regla que has aplicado .
proteger. rígido
ejecuto escogimos
ingenioso imagen
agenda encaje
ajedrez exigente
tradujeron original
cruje bajito
tonelaje redujisteis
fingieron hemorragia
mensajería trajimos

1_Realiza un mapa atómico de España : señala la capital de cada comunidad autónoma y sus provincias .
No se hacia

2_Haz un esquema con las lenguas de España , sus variantes y donde se hablan .

castellano : Madrid , castilla y león , castilla -La mancha , la rioja , Cantabria
Aragonés : aragon
gallego : galicia
asturiano : asturias
euskera : país vasco
catalán : valencia , Cataluña
murciano ; murcia
andaluz : Andalucía
extremeño : extremadura

3_¿Qué comunidades autónomas superan la media española de per capita ? ¿Y la media europea?
98, 100, aragon , la rioja , baleares , Cataluña , navarra , país vasco y Madrid .

4_asigna el nombre de la comunidad autónoma del norte que corresponda .
A)Galicia , navarra , pais vasco , asturias .
B)Navarra , pais vasco , asturias , cantabria.

5_Asigna el nombre de la comunidad autónoma del este que corresponda.
a. islas baleares , valencia , murcia , valencia , valencia , aragon
b. valencia , cataluña , Cataluña , murcia y aragon .

6_Asigna el nombre de la comunidad autónoma del interior que corresponda .
A . castilla - leon , extremadura , Cataluña , castilla - la mancha
B . Madrid , castilla la mancha , castilla y león .

7_Asigna el nombre de la comunidad autónoma del sur que corresponda .
A . Andalucía , ceuta y melilla , canarias , Andalucía , canarias
B . Andalucía , ceuta y melilla , canarias

8_¿A qué comunidades autónomas pertenecen estas importantes poblaciones ?
a. Cataluña l. canarias
b. cantaria m. galicia
c.extremadura n. islas baleares
d.la rioja o. león
e.valencia p. Andalucía
f. país vasco q.andalucia
i.murcia r. navarra
j. Madrid s.cadiz
k.alicante t. castilla - leon

9_¿que es la rima y que tipos de rima hay? ¿cual es la estructura de un soneto ?
La coincidencia de los sonidos entre palabras finales de los versos , a partir de ultima vocal acentuada.
asonante y consonante.

11_¿Qué son los actos en una obra de teatro ?
las partes de una obra de teatro .

12_clasifica los siguientes sustantivos .
arboleda. colectivo , animado.
pared . individual , inanimado .
bondad . inanimado
miño . propio .

13_¿Qué género y numero tienen los siguientes sustantivos ?
el jueves . singular , 2 persona
poeta . singular , 3 persona
yegua . singular , 1 persona
melón . singular , 3 persona .

14_Analiza sintacticamente la oración .
Mañana hay un concierto en el salón de actos del instituto a las diez .
C.c tiempo verbo CD N C.C de lugar C.C T

15_Explica que es la sustantivacion , aporta ejemplo .
adquieren valores del sustantivo mediante de un proceso que se conoce como sustivacion

El coche blanco : el blanco es mio

16_ Recoge los principales usos de la g y J .
J : formas verbales cuyo infinitivo no lleva ni G ni J . palabras acabadas en -jeria, palabras que comienzan por aje , eje , palabras acabadas en -aje.
G : Infinitivos acabados en -ger y gir , palabras que tienen el grupo gen ,are , agí , agi , igi .

tema 4

1_¿como calificarias el nivel de la la vida de la mayor parte de la poblacion humana?
80%

2_¿podrías poner ejemplos de paises desarrollados?
America

3_Enumera paises que tengan abundantes recursos naturales y cuya poblacion vive en la pobreza.
África y China

4_sitúa a España en uno de los dos grupos de países en los que se divide el mundo en funcion de la riqueza.
desarrolla. Porque la educación es gratuita hasta los 18 años , la medicina es gratuita para todos
. el nivel de consumo es muy alto


en el capitalismo actuar las distancias entre lso paises son abismales, en cuanto al reparto de los recursos naturales y de la produccion de bienes y servicios .
el 80% de la riqueza mundial se concentra en unos paises , los llamados desarrollados, que estan habitados solo por el 20% de là poblacion del planeta, mientras que el 80% vive en la pobreza.
Muchos países ricos no disponen de recursos naturales de imporancia . Mientras que otros
poseen grandes riquezas.

LOS PAÍSES QUE DIRIGEN LA ECONOMÍA MUNDIAL.

El sistema capitalista se basa en la búsqueda de máximo beneficio y en la libertad de competencia. Esta última ha determinado que países hayan obtenido una ventaja considerable sobre otros. Esos países son EE.UU.Canadá , Autralia , los miembros de la unión Europea y Japón . Casi todos ellos están situados en el hemisferio Norte , pues en el hemisferio sur están los países pobres .

ESTADOS UNIDOS DE ÁMERICA (E.E.U.U)

sector primario

Aunque solamente un 3% de la población trabaja en este sector (EE.UU) , ocupa los primeros puestos mundiales , en la producción de soja, maíz , algodón,carne,cítricos,trigo, azúcar, y tabaco.

sector secundario

es la primera potencia en producción de energía , pero tambien a la que consume.Su producción indrustial es la mayor del mundo .Destaca en indrustias punta.

sector terciario

Las multinacionales tambien han llegado al sector servicios . Muchas empresas indrustiales están relacionadas con las empresas indrustriales están relacionadas con las empresas de importación y exportación y con grandes bancos que las financian

ACTIVIDADES PÁGINA 96.

1_¿Qué país no esta rico en el norte ? ¿Qué países europeos , no miembros de la UE , ocupan los primeros puestos IDH?

fRancía

2_ ¿ De qué tipo son las 10 empresas mayores del mundo y a qué países pertenecen?

1.comercial 6.energía

2.petróleo 7.autom

3.autom 8.petróleo

4.petróleo 9. electric

5.autom 10.autom

3_¿Es necesario para un país invertir en investigación? Justifica tu respuesta

NO, sería más normal en publicidad

4_Explica los que significa : cártel, trust , multinacional.

cartel -pacto para reducir la competencia entre ellas y aumentar sus beneficios

trust -experimentar un proceso de concentración , fusionándose y formando trust

multinacional- empresas norteamericanas crearon empresas filiales

5_señala dos motivos por los que las multinacionales no encuentran resistencia para instalarse en los países.

prometen crear puestos de trabajo y provocan el cierre de industrias nacionales

6_¿Cómo influye internet para extender la globalización ? ¿de qué nacionalidades son las peliculas que ultimamente has visto?

cine , canales de televisión captados por el mundo por antenas parabolicas , son la base de la cultura global universal, que se está imponiendo en todos los países

JAPÓN

Japón es el ejemplo de país que ha superado las dificultades de un medio fisico no favorable , ya que, por su relieve montañoso y su clima frio , tiene muy poco terreno cultivable y además no posee riquezas enérgeticas o mineros importantes solamente produce el 30% de la energia que consume , el resto debe importarlo al igual que la mayor de las materias primas . Sin embargo , es la segunda potencia indrustial , y el segundo en productos informáticos.

1_¿Cómo condiciona el medio fisisco a la economía japonesa?

por su relieve montañoso y su clima frío , tiene por el terreno cultivable

2_¿Cuáles son los puntos fuertes de la economia Japonesa?

potencia indrustial , productos informaticos y potencia comercial

UNIÓN EUROPEA

La unión Europea es el segundo centro de capitalismo mundial , esta compusta por 27 países , algunos ni siquiera se han incorporado a la moneda común el euro. La UE es la primera potencia mundial comercial con cerca del 50% de las exportaciones e importanciones mundiales. La agricultura esta protegida y subvencionada para evitar acumulación de excedentes de producción . Dentro de UE hay grandes disparidades en la economía entre el PIB de los países y el nivel de indrustrialización.

1_¿Cuál es la importancia de UE en el capitalismo mundial?

su mayor debilidad , si se la compara con EE.UU

2_¿Qué países ocupan los primeros y últimos puestos de la UE en PIB per capita e IDH?

Luxemburgo, Dinamarca , Irlanda ,Austria , Bélgica, Gran bretaña, Holanda , Finlandia , Alemania, suecia, Italia , España y Portugal.

3_Señala los puntos debiles de la UE respecto a EE.UU y Japón.

Gasta demasiados fondos , en cambio su gran reto es la investigación.

LOS PAÍSES DEPENDIENTES

Los países dependientes , o tambien llamados subdesarrollados son países incapaces de conseguir un nivel mínimo de bien estar para su población y de controlar sus propios recursos económicos.

CAUSAS DE LA DEPENDENCIA ECONÓMICA

En la época del colonialismo los occidentales impusieron elmundo la división internacional del trabajo que les era más ventajosa . Especializarona sus colonias en producción de materias primas baratas , mientras que europeos , EE.UU y Japón producían bienes indrustiales caros. En la actualidad las colonias han conseguido su independencia política , pero continúa y el diferentes precios entre las materias primas.

INTERCAMBIO DESIGUAL

La división internacional del trabajo continúa y el diferencial de precios entre materias primas y los productos indrustriales se agranda. Los países pobres trabajan cada vez más para pagar a los ricos los productos indrustriales.

LIBRE COMERCIO INTERNACIONAL

La organización Mundial del comercio , organismo supranacional que junto con el GATT , regula el comercio mundial, recomienda la reducción progresiva de las barreras arancelarias es decir, los paises deben someterse a la libre competencia internacional y no cobrar impuestos .

DEUDA EXTERNA

Desde 1944 funcionan dos orgánismos supranacionales que regulen las relaciones financieras internacionales , el banco mundial y el fondo monetario Internacional. Muchos países pobres piden esa ayuda con la esperanza de desarrollarse , pero sus gobiernos malgastan los créditos , los cuáles desaparecen en manos de gobernantes corruptos.

LAS MULTINACIONALES

Son las verdaderas dueñas de muchos países pobres, controlan sus gobiernos y provocan golpes de estado si estos tratan de dirigir la economía en contra de sus intereses.

ACTIVIDADES

1_¿Cuándo empezó la dependencia de los países del sur respecto a los del norte?

a finales del siglo XIX

2_¿Qué siginifica la división internacional y del trabajo ? ¿ A qué países favorece?

Esque especializaron a sus colonias en producción de materias primas baratas, mientras que los Europeos y Japón producieron bienes indrustriales caros.

3_Explica las funciones de la OMC , el FMI y el banco mundial , ¿Qué países tienen mayoría de votos en ellos?

OMC : Organización mundial del comercio

FMI : Fondo monetario Internacional

Llegan a acuerdos para regular las relaciones económicas internacionales

4_Explica los mecanismos que impiden que los países pobres puedan acortar distancias con los ricos.

Porque los países pobres se ven invadidos por productos indrustriales de los ricos.

5_¿Qué tipo de gobiernos tienen los países del sur? ¿Podrían tener otros?

PAC, Nolose.

DIVERSIDAD DE SITUACIONES

La mayoría de los países dependientes no llegan a los 3.000 $ de PIB Percápita. solos los "tigres del pacifico" y un pequeño grupo de países con importantes yacimientos de petrólreo y pocos habitantes como Arabia saudita, kuwait, Emiratos Arabes Unidos y Qatar, están por encima de los 12$.

ACTIVIDADES

1_Enumera los cuatro tipos de países dependientes en función del nivel de pobreza.

África, Asia, America del sur, y America del norte.

2_Compara la población empleada en ele sector primario de los tres grupos de países del sur con ese mismo dato de EE.UU y Japón.

hay mayor y mejor economía

3_¿Qué relación encuentras entre educación y pobreza? Justifica tu respuesta con datos.

Pues por ejemplo con pobreza los niños no pueden tener una educación adecuada.

4_Fijandote en los datos de Asia y África , ¿encuentras alguna relación entre discriminación de la mujer y pobreza?

Si , porque si no se discriminase a la mujer las economías al trabajar más seria más alta.

5_¿Cuántas veces en más rico un habitante de EE.UU que otro de Afganistan o Etipía?

12.000 o 6.000 más.

6_¿Piensas que la globalización es ventajosa para los países del sur?

No, porque hay más pobreza

DESEQUILIBRIOS EN LA POBLACIÓN MUNDIAL

La población mundial se aproxima a los 6.500 millones de habitantes pero esta cifra esta muy desigualada (repartida) entre países ricos y pobres . El crecimiento en los países ricos esta estabilizadomientras que , en los países pobres, la población crece.

Tasas.

Para poder establecer compraraciones entre los países no sirven las cifras absolutas , si no que deben utilizar cifras relativas o tasas. Las principales tasas son natalidad, mortalidad, crecimiento vegetativo o natural.

Otris indicadores demográficos.

Hay otros indicadores demográficos , como el número medio de hijos por mujer. Que en España ha rebajado sus cifras de natalidad acelerante.

Económicos. el cuidado y educación de los hijos es un proceso largo y costoso en los países ricos , el trabajo infantil esta prohibido en los que los padres ven asegurado su sustento si tienen mucha desdendencia.

Demográficos. Las bajas tasas de mortalidad infantil explican que los padres se aseguren , la descendencia con uno o dos hijos , sin temor a perderlos . La edad tardia del matrimonio contribuye , en los países ricos , al descenso de la natalidad.

Sociales. Las mujeres que se incorporan al mundo del trabajo y están emancipados suelen decidir reducir el número de hijos. El mayor nivel de pobreza de estudios y la menor influencia de las religiones contribuye al descenso de la natalidad en los países ricos.

JUVENTUD Y ENVEJECIMIENTO EN EL MUNDO

.Países ricos .

Los países pobres controlan la natalidad , y su crecimiento esta detenido , con lo que hay poca población jóven y muchos adultos y ancianos .Se esta produciendo un evenjecimiento progresivo que sobrecarga el presupuesto de la seguridad social.

.Países pobres .

En los países pobres el crecimiento de la población es muy elevado , como la mayoría de países son pobres , el crecimiento de la población mundial se ha convertido en un fenómeno preocupante.

UNA CONSECUENCIA DE LOS DESEQUILIBRIOS MUNDIALES : Los movimientos migratorios.

El número de habitantes de un país puede variar por el movimiento natural de población.

1_ LAS MIGRACIONES . Fenómeno mundial.

La CNV proporciona la cifra de 175 millones de personas que viven actualmente fuera de sus paises de origen. El 60% ha llegado a paises ricos , Europa acoge a 50 millones de inmigrantes , Asia a 50 millones , America del norte a 41 millones . Las necesidades economicas provocadas por la globalización están convirtiendo a muchos países en sociedades multirraciales y pluriculturales. Aunque , menos importantes cuantivamente , las migraciones provocadas provocadas por motivos politicos y bélicos tambien son inevitables , se calcula en 16 millones las personas desplazadas de sus países .

ESPAÑA.

Ha sido tradicionalmente un país emisor de emigrantes . A finales del siglo XIX se produjo una corriente migratoria por motivos económicos. Debido a la guerra civil (1936-1939) aumentó la emigración por motivos políticos. Sin embargo , en la última decada del siglo XX , y en la actualidad . España se ha convertido en país receptor de inmigrantes . La cantidad de inmigrantes residentes en España a pasado de apenas 350.000 en 1991 a casi 4 millones en la actualidad (2007) . El flujo migratorio hacia nuestro país se incrementara constantemente , ya que, para muchos , España es la puerta de la unión Eruropea . El marco de la inmigración ilegal queda desbordado de tal forma que habría que incrementar las cifras citadas con los inmigrantes sin papeles.

Actividades.

1_Señala dos tipos de causas de los inmigrantes.

Inmigración Ilegal (sin papeles) e inmigración legal.

2_¿Crees que es cierta la afirmación <> ¿Se cumple en España?

Sí y sí se cumple en España.

3_¿Qué efectos económicos tiene la llegada de inmigrante a España? ¿ Crees que en un futuro se necesitarán más inmigrantes en España?

Al llegar más personas que son inmigrantes, falta trabajo , y la economía es más baja y no , no creo que se necesiten más inmigrantes porque para los españoles falta trabajo.

4_¿Qué efectos demográficos se están notando en España como consecuencia de la llegada de inmigrantes?

Menos el tabajo, menos económia , crisis económica , pero tampoco es mucho.

5_Clasifica a los inmigrantes en función de los continentes de procedencia.

Ámerica del sur , Asia y África.

6_¿Proceden todos los inmigrantes que llegan a España de países pobres?

Sí.

ACTIVIDADES

1_Busca en el diccionario el significado de :

Safari: caceria , expedición de la caza mayor.

postergación: acción y efecto de postegar.

codicia: apetito desordenado de riquezas.

precaria: de poca estabilidad o duración.

2_ ¿A qué país visjó Elvira Lindo ? ¿A qué zona del país ? ¿De qué continente se trata?

A África , etiopia sur.

3_¿Cuál es el principal cultivo de la zona etiopia visitada?

El café.

4_¿Poqué el recurso del café no les permite vivir dignamente?

Porque la caída de los precios y del café Mundial.

5_¿Qué soluciones propone Elvira Lindo para ayudar a este país?

pasad el mensaje . contasen con lo que nos pagan para el café .

Analisis linguistico.

1_Busca las palabras del texto escritas con mayúsculas sin estar en posición inicial de escrito o después de punto. ¿Qué clase de palabras son? ¿Qué expresan?

Cuando empiezan un párrafo , después de un punto , cuando son nombres... etc . África ,etiopia Y, En , los , No , cuando.

2_Dí a que clase se refieren las palabras destacadas en negrita y dí que función cumplen en la cohesión del texto.

Hacen que las palabras tengan sentido , aunque si la negrita aveces algunas tambien lo seguiran teniendo.

La lengua oral

2_¿Crees que las conservación reproducida en la actividad 1 es esponteaneamente o , por el contrario , ha sido organizada y planificada ?

Sobre el tema a sido planificado , pienso...

Pero por los personajes han hablado sin planificar nada creo.

3_Dí cual es el tema tratado en la tertulia de la actividad 1.

La ira.

4_¿Te parece qu hay algún responsable en la tertulia que te hemos presentado? ¿porqué?

si porque si no, no hubiesen salido el tema

5_¿Crees que los tertulianos de la actividad 1 respetan los turnos de palabra o hay interrupciones?

respetan los turnos

6_En general , ¿Qué tipo de registro crees que utilizan los tertulianos de la act 1?

Culto , es más culto que una conversación normal.

7_Selecciona en la televisión una entrevista que te parezca interesante y reproduce su contenido en clase.

Alfredo Urdaci.

si

9_¿Cómo justificarías que en el texto de la act 8 corresponda a un debate? ¿las personas que intervienen tienen la misma opinión , o por el contrario , existe desacuerdo entre ellas?

Pues porque no estan de acuerdo , , No , No tiene la misma opinión.

10_¿Quién es el moderador en el debate reproducido en la actividad 8? ¿Interviene én en el debate?

Alfredo Urdaci si .

11_¡El registro utilizado por los participantes en el debate presentado en la actividad 8 es coloquial o culto?

culto.

12_Busca con tus compañeros un tema que os parezca interesante y preparad un debate en clase.

El aborto.

A mi el aborto personalmente me parece bien , porque una niña de 15 o 16 años no se puede quedar embarazada por culpa de una violación o otros casos , más bien porque su cuerpo no esta completamente desarrollado

14_¿Hay interlocutores en el texto de la act 13? ¿De qué tema trata la conferencia?

Si , de la ciencia de la creación.

15_¿Qué finalidad crees que tiene la conferencia que te hemos presentado : informar , enseñar o divertir?

informar.

16_¿Encuentras ene l texto de la actividad 13 algún rasgo de la lengua escrita? ¿Porqué?

No , esta en castellano

17_¿El registro utilizado por el cooferenciante de la act 13 es coloquial o culto?

Culto.

18_¿Existe intercambio de opiniones en ele texto de la actividad 13?

Si , porque algunos creen en la creación y otros en el desarrollo.

TEMA 5.

1_ Fijate en el mapa de esta página y escribe las dos comunidades autónomas por las que pasa el meridiano de greenwich.

Madrid, castilla la mancha , Valencia y extremadura.

2_busca en un atlas los dos países europeos (excluido rusia) que superan a españa por extensión.

Francia y alemania.

3_Explica porque se dice a España esta situada en el centro del ecuador de la zona templada del hemisferio norte .

Porque esta en el centro , y pasa por el ecuador.

4_ Asigna a cada una de las siguientes islas españolas el archipielago del que forman parte:

Canarias : mallorca, menorca e ibiza.

Baleares: la Gomera , Tenerife, fuerteventura, formentera , cabrera , La palma , gran canaria y lanzarote.

5_ ¿Qué puntos cardinales corresponden a los siguientes limites?

.Portugal: Oeste

. pirineos : Norte

.Océano atlántico: Oeste

.Mar cantábrico: NOrte

.Estrecho de gibraltar: Sur

.Mar mediterráneo: Sur

¿QUÉ SABES DE ESTO?

1_ ¿ De dónde viene el normbre de iberia ?

La tierra del río Ebro.

2_ Enumera las razones de la diversidad fisica de España .

Régimen de lluvias y climas , su relieve , su altura..

3_¿Porqué distinguimos ante España seca y España húmeda?

Por las zonas y las lluvias

4_¿ A qué debe tender nuestro gobierno en materia del medio ambiente?

Que reduzcan el impacto del progreso industrial sobre el medio ambiente ,debemos contribuir al cuidado.

España Física

.Situación geográfica.

España con casi 506.000 km cuadrados , es uno de los países Europeos de mayor extensión . Se encuentra al suroeste del continente Europeo se situa en el centro de la zona tempalada.

.Composición geográfica y límites.

.Archipiélago de las islas baleares.

Situado en el mar mediterráneo frente a las costas de la comunidad de valencia , formado por las islas de Mallorca , menorca e Ibiza .

.Archipiélago de las islas canarias.

Situado en el océano atlántico , a unos 100km de la costa de marruecos y a unos 1.200 km de la peninsula , formado por las islas de Tenerife , La palma , La Gomera , El hierro , Gran canaria, Fuerteventura y Lanzarote.

.Ceuta y melilla.

situadas en el norte de África . ceuta , en la peninsula de almina , Melilla , entre los cabos de agua y tres forcas.

2. RELIEVE IRREGULAR DE ESPAÑA.

La altitud de la españa peninsular es de 600m , de modo que casi duplica la de Europa , que es de unos 350 m compruebalo en el siguiente mapa. La meseta central es un antiguo zócalo rodeado de montañas divididas en dos por el sistema central . Exista extensa llanura se encuentra a unos 650 m de altitud media.

1_ ¿Cuál es el pico más alto de España? ¿Dónde está? ¿Cuanto mide?

2_ ¿Y el pico más alto de españa ?¿Dónde esta?a

Teide en tenerife mide 3.718
2_¿Y el pico mas alto de la peninsula ? ¿En qué cordillera y en qué sierra se encuentra? ¿cuánto mide? ¿Que montes unen la cordillera cantabrica con los pirineos? Mulhace, en la cordillera penivetica y en sistema nevada mide 3.478 m , los montes vacos
4_ asigna a cada imagen una altitud:
a)650m; parque nacional de doñana en plena depresión
b)nivel del mar; cabo formentor , en mallorca
c)tornoa 200m ; parque nacional de cabañeros
d)más de 2.000; pico de pico de naranjo de bulnes en la cordillera


LA VARIEDAD DE CLIMAS

España Húmeda y seca.
geográficamente , España se encuentra en una zona de clima templado , maezcla del aire frio polar procedente del norte y del aire cálido del trópico del sur.
asi, pues por variedad de clima y volumen de lluvias .

Régimen de lluvias.
españa húmeda - se caracteriza por unas lluvias similar para toda españa . Se caracteriza por unas lluvias abundantes y regulares durante todo el año ; sobre todo en Galicia y en la corisa cantábrica
españa seca- se distinguen dos zonas : zona más estensa centro del sur de la peninsula y zona semiárida en suroeste y en la mayor parte de las islas canarias

1_¿porque podria pensarse que España goza de un clima uniforme? ¿Porqué no podemos pensar asi?
-POrque tiene los climas , todos en cada zona más que el ecuador pasa por el centro de España

2_ Realiza un esquem aen el que detalles la división de España según su régimen de lluvias .


España húmeda Galicia & cornisa cantábrica

España seca -centro y sur de la peninsula y en el suroeste

3_ Realiza ahora otro esquema con los climas de españa.

Clima océanico España húmeda , temperaturas suaves , no hay gran
variación entre verano e invierno.

Clima de montaña Zonas más elevadas a las cordilleras , cataluña , bajas
en verano y muy bajas en invierno

Clima continental España seca ( valle del ebro y extremadura) , los
inviernos largos y fríos y los veranos calurosos

Clima mediterráneo España seca suaves en invierno y muy altas en verano

Clima subtrópical (islas canarias ) temperatura muy calidas en invierno y
verano


4_ FIjate de nuevo e nel climograma de Palenciay di cual es su tipo de clima .
Clima océanico
España húmeda se caracteriza por unas lluvias abundantes y regulares.



2_¿A qué comunidades autónomas pertenecen las siguientes costas?
a)costa de sol:Andalucía
b) costa de la luz: Andalucía
c) costa esmeralda: Cantabria
d)Rias bajas: Galicia
e) costa cálida: Murcia
f) costa verde: Asturias
g)costa brava: Cataluña
h)costa azahar:Valencia


3_ ¿A qué comunidades pertenecen los siguientes accidentes?
a)cabo de peñas . Asturias
b)Bahía de palma. Baleares
c)punta de tarifa. Andalucia
d)cabo del ajo . Cantabria
e)cabo de fisterra. Galicia
f)golfo de cádiz . Andalucía
g)cabo de tortosa .cataluña
h)cabo formentor. baleares.
i)cabo matxtxako . país vasco
j)cabo de gata . Andalucía
k)cabo de creus . cataluña
L) cabo de palos . Murcia
m)Bahía de Alicante . Valencia
n)Golfo de roses. cataluña
ñ)estaca de baleares . Galicia
o)golfo de vizcaya . país vasco

4_¿Cuál es el río más largo ? ¿Y el más caudaloso? ¿Qué ríos forman depresiones , marismas y deltas?
El TAJO. el tajo tambien es el más caudaloso , los que son más largos como el Ebro


6_Asigna cada uno de los ríos siguientes la provincia por dónde pasan .

Turia- Valencía
Guadalquivir- Sevilla
pisuelga- zaragoza
Duero- valladoliz
Segura- Murcia
Ebro- Soria


LITERATURA

2_ Cuál de los dos textos anteriores crees que pertenece a una novela?
texto A

3_¿Cuál de los dos textos de la act 1 se aproxima más a una escena de la vida real?
Texto B

4_¿En cuál de ellos te parece que hay una lengua más elaborada?
texto A

5_ ¿A qué tipo de novela pertenecen las de caballerias , aventuras , pastoril , histórica , realistica o de intriga?
Aventuras

6_ Uno de los textos tiene forma narrativa y otro dialogada. Indica a cuál corresponde cada una de ellas.
A. narrativa, porque lo cuenta
B. dialogada, porque hablan entre ellos

8_¿Quién habla en el texto A?
D) el propio protagonista de la novela

9_¿Y en el texto B , ¿Quié habla?
D) los propios protagonistas de la novela

10_ texto.

11_ ¿Que puedes concluis acerca de la novela como subgénero literario? ¿Es un relato más bien extenso o breve?
Extenso

12_Ahora relata Cómo pudo ser liberado escibe unas 12 líneas.

-Estaba en el barco , con otros viajeros , aún asi me sentía solo , mi pie quedó atrapado entre un muro derrumbado y el suelo, cada vez v asubbiendo más en nivel del mar . Me sentía con rabia e impotencia con solo pensar qye ahí llegaba mi final.
Oía voces de fondo , ruidos extraños , casi todo el mundo había logrado escapar, ví a una hermosa mujer de pelo oscuro rizado , le pedí auxilio , ella a pesar que por salvarme podría perder su vida , aceptó. Gracias al nivel del mar , el muro lo consiguió mover ella , salimos corriendo de la mano y lograrnos salvarnos

14_¿Quién es el narrador del cuento de la act 13? ¿Un personaje o alguien que está fuera de el?
Un personaje

15_ ¿Qué dirias que tienen e particular lso personajes de este cuento?
Que todos tienen un sitio fijo

16_¡Encierra este cuento alguna enseñanza?
el que me desprecia no es digno de tenerme

18_¿De los siguientes rasos, ¿Cuales son?
b) , e) , F) , h)



REPASA ACTIVIDADES

1_¿Qué te dicen del territorio español estas distancias?
a)64.000 ha - suma de todos
b)506.000 km cuadrados - España
c) 1.900 km cuadrado -costa , playa
d)7.880 km . principales costas
e)650 m- meseta central
f)3.478 m - Mulhacen
g)3.718 m - Teide
h) 1.007 km- costa de portugal

2-describe la situación geográfica de España en Europa y en el mundo.
España , con casi 506.000 km cuadrado , es uno de los países europeos de mayor extensión , se encuentra en eel suroeste del continente Europeo y se sitúa en el cntro de la zona templada

3_ Haz un esquema de la composición geográfica de España.


Composición Geográfica Archipielago de las Islas Baleares
Archipielago de las Islas Canarias
Ceuta y Melilla


4_Describe lso limites de la peninsula .

Relieve: altitud media 660m
Climas: Océanico , montañoso , mediterráneo , continental y subtropical
Ríos:Los de España
costas : las principales costas

5_¿A qué sierra y sistema o cordillera pertenecen los siguientes picos?

a)cabeza de manzaneda: macizo Galaico
b)Almanzar: sierra de gredos
c)Mulhacen: sierra nevada
d)Teide : Dorsal isla tenerife
e)La sagra: sierra de la sagra
f)Moncayo:sierra del moncayo

6_ Haz un esquema de los climas de España.

-Clima océanico:tmp suaves , no hay gran variación
entre verano e invierno
-Clima de montaña : zonas más elevadas de las
cordilleras , temp . bajas en verano más en
invierno
-Clima continental : inviernos largos y fríos y los
veranos muy calurosos
LOS CLIMAS -Clima mediterráneo: suaves en invierno , y muy
altas en verano
-Clima subtropical : muy cálidas todo el invierno
y en verano

7_ hacer un climograma.


8_ ¿A qué comunidades autonómas pertenecen los siguientes accidentes geográficos?
a)cabo de nao. valencia
b)cabo de ajo. cantabria
c)cabo de tortosa . cataluña
d)punta de Anaga. Canarias
e)cabo de gata. Andalucia
f)cabo de fisterra. Galicia

9_ Escribe el nombre de los 9 principales ríos de españa y su vertiente.
Navia , Nalón, nervión, Miño, Duero, Ebro, Tajo , Guadiana, Guadalquivir, y Jucar

10_ escribe los afluentes del Ebro , duero y taho:

Duero: pisuerga,valderaduey , elsa , tormes , etc
Ebro: segre, cinca Gállego, jalón, aragón...
Tajo: Henares , Jarama , alberche , tiétas , alagón

11_¿Qué son los géneros literarios?
Contituyen un modo de clasificar las obras literarias dependiendo de lo que se quiera expresar.

12_¿En qué se diferencia la novela y el cuento? ¿Qué finalidad suelen tener los cuentos?
.el cuento se narra la novela es escrita en prosa
.suelen tener finales felices irreales

13_Identifica las oraciones coordinadas y subordinadas del siguiente texto.
Se precipitó sobre el telefóno , y cogió el auricuar presintió que la llamada era
para ella

14-construye tres oraciones de distintos tipos .
Desiderativa- ¡Ojala venga!
exhortativa- Ven enseguida , tienes que hacer deberes
exclamativa-¡QUE BIEN!


15_Resume el uso ortográfico de la letra V.

Adjetivos acabados en: -ave , -avo, -evo, -eve, -ivo. Palabras que empiezan con el grupo consonatico adu , palabras que comienzan por di- , formas verbales conjugadas en preterito perfecto simple e imperfecto . Los verbos acabados en -servar, palabras de uso frecuente palabras que suenan igual , pero tiene significados diferentes